Relecture et correction

Besoin d’aide pour corriger les fautes et les erreurs présentes dans vos textes ? Mes services de relecture et de correction sont faits pour vous !

Des textes sans fautes

Les fautes ne comptent pas pour des prunes

Les Français maîtriseraient 37 % des règles d’orthographe ; autant dire que les fautes font intégralement partie de notre quotidien. Maladresse, coquilles, inattention… Elles sont partout.

Pourtant, elles sont fatales pour le business : les fautes d’orthographe peuvent avoir un impact sur les ventes, et plus globalement sur la crédibilité et l’image d’une marque.

Faites corriger vos textes par une correctrice certifiée

Certes, les correcteurs orthographiques sont une bonne base pour vérifier certaines fautes d’inattention, mais ils demeurent insuffisants pour gérer toutes les difficultés liées à la langue française.

C’est pourquoi, en plus d’écrire pour le Web et d’avoir la passion des mots, j’ai décidé d’attester de mon niveau de maîtrise de la langue française en passant une certification officielle, celle du Certificat Voltaire.

J’ai obtenu le score de 962 / 1 000, ce qui me permet d’étoffer mes services en tant que correctrice.

redactrice correctrice certifiee
relecture et correction

La Certification Voltaire : un examen officiel

Initié par le Projet Voltaire, ce certificat est reconnu officiellement et vérifiable via un code par qui le souhaite (mon code est le ETLF7P). Le programme nous fait réviser près de 200 règles de français et l’examen final dure 2 h 30. Le résultat est découpé en 4 niveaux de certifications, établi sur un score sur 1 000 points :

  • 300 points : orthographe technique (aptitude à rédiger des textes simples).
  • 500 points : orthographe professionnelle (aptitude à rédiger des textes élaborés).
  • 700 points : orthographe affaires (aptitude à rédiger des textes ayant une portée stratégique ou légale, à relire et à corriger des écrits).
  • 900 points : orthographe expert (recommandé pour les métiers de lettres : rédacteurs, relecteurs-correcteurs, etc.).

Les contenus web que je corrige pour vous 🍇

Les contenus print

Document administratif, CV, lettre de motivation, mémoire, rapport de stage…

Les contenus web

Article de blog, page web, livre blanc, newsletter, publication de réseaux sociaux…

Ça, ce sont les conséquences d'une mauvaise écriture

Comment reconnait-on un site fiable d’un site douteux ? Eh oui ! À son nombre de fautes. De la même manière, je suis sûre que lorsque vous recevez un mail inconnu rempli de fautes, cela vous semble vite suspect, n’est-ce pas ?  Inconsciemment, votre cerveau fait tout de suite des suppositions : fautes = arnaque. Et c’est aussi la même réaction qu’ont vos lecteurs.

Au-delà de la simple erreur d’étourderie, la moindre coquille qui traîne laisse suggérer à vos prospects que votre entreprise n’est pas vraiment sérieuse. Les fautes donnent l’impression d’un site négligé, qui ne semble pas très soucieux de la qualité et peu rigoureux. Elles représentent un réel obstacle dans la confiance que vous accorde les internautes, car si les produits vendus sont à l’image du site, qu’en est-il de leur qualité ?

Des textes sans fautes et bien rédigés marquent une preuve de respect pour ceux qui vous lisent, et notamment pour vos futurs clients. Ils attendent de votre un part que vous ayez fait un effort de relecture pour leur donner des contenus de qualité et agréables à l’œil. Ainsi, vous marquerez des points pour les convaincre plus facilement de votre expertise et de votre sérieux.

Les fautes se cachent dans les détails

Faute d'orthographe lexicale

L’écriture même d’un mot : 

« langage ou language ».

Faute d'orthographe grammaticale

L’écriture d’un mot selon le contexte ou le sens de la phrase : 

« voir ou voire »,

« des kiwis orange ou des kiwis oranges ».

Faute de conjugaison

L’accord des verbes selon le mode, le temps et le sujet : 

« je peux ou je peut ».

Faute de syntaxe

La manière dont sont associés les mots pour construire une phrase : 

« je suis allé ou j’ai été », « je me demande ce qu’il pense ou je me demande qu’est-ce qu’il pense ».

Faute sémantique

Mots mal utilisés en fonction du sens de la phrase : 

« hiberner ou hiverner »,

« emporter ou emmener ».

Faute de ponctuation

Mauvais usage de la ponctuation : 

« Quel temps fait-il ! Ils annoncent du soleil, et des nuages ».

Faute de typographie

Espace, majuscule, abréviations, accentuations…

« etc… ou etc. ».

Faute de frappe

Omission ou inversion des lettres : 

« Ajouter au painier ».

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